-激发心灵的自我管理:知识型员工价值整合的8大攻略
        -推荐序一
        -推荐序二
        -推荐序三
        -前言
        -第1章 重塑自我的起点:调整心态
            -1.1 什么影响了职业心态
                -1.1.1 成熟的心态在于及时有效地调整
                -1.1.2 职业心态决定工作态度
            -1.2 良好的职业心态忌讳四种心理
            -1.3 用健康的心态品味人生
                -1.3.1 生活:七分清醒三分醉
                -1.3.2 学习:归零、潜修
                -1.3.3 工作:享受过程、善待别人
                -1.3.4 人生:境由心造
            -1.4 企业高层管理者要有好心态
                -1.4.1 影响高层管理者心态的三个因素
                -1.4.2 高层管理者也可有个好心态
        -第2章 发挥优势的关键:聚焦注意力
            -2.1 注意力是一种稀缺资源
            -2.2 企业人力资源管理中的注意力
                -2.2.1 选人中的注意力
                -2.2.2 用人中的注意力
                -2.2.3 育人中的注意力
                -2.2.4 留人和激励人中的注意力
            -2.3 企业管理者的注意力
                -2.3.1 关注于人
                -2.3.2 关注效能
                -2.3.3 关注整体协同绩效
                -2.3.4 关注使命
            -2.4 聚焦是成功的重要因素
                -2.4.1 设定目标
                -2.4.2 确定优先次序,集中注意力
                -2.4.3 排除干扰,学会说“不”
        -第3章 创造价值的基础:提升能力
            -3.1 知识型员工及其能力特点
                -3.1.1 知识型员工
                -3.1.2 知识型员工的特点
                -3.1.3 知识型员工的能力特点
            -3.2 知识型员工的职业能力分类
                -3.2.1 职业能力分类
                -3.2.2 能力的重要程度
                -3.2.3 知识型员工各维度能力之间的关系
                -3.2.4 各维度的能力相互影响
                -3.2.5 三个维度的能力与知识型员工的需求相对应
            -3.3 知识型员工的能力锁定
                -3.3.1 过分依赖先进的工具和方法
                -3.3.2 专业能力限制了基本能力
                -3.3.3 一方面的能力限制了另一方面的能力
            -3.4 企业知识型员工职业能力建设
                -3.4.1 企业高层管理者的观念和能力
                -3.4.2 企业人力资源管理者素质和能力
                -3.4.3 优化企业内部环境
                -3.4.4 完善管理体系
                -3.4.5 知识型员工自己的努力
            -3.5 基于能力的人力资源管理
                -3.5.1 以能力来衡量企业人力资源需求,制定人才规划
                -3.5.2 基于能力的知识型员工的选拔和任用
                -3.5.3 基于能力的知识型员工的培训
                -3.5.4 基于能力的知识型员工的绩效管理
                -3.5.5 基于能力的知识型员工的激励
                -3.5.6 基于能力的知识型员工的职业生涯管理
        -第4章 赢得信任的前提:承担责任
            -4.1 责任的丰富内涵
            -4.2 责任的基础是自信和信任他人
                -4.2.1 自信是承担责任的基础
                -4.2.2 信任他人可以更好地承担责任
            -4.3 知识型员工的责任
                -4.3.1 工作中的责任心首先是敬业
                -4.3.2 责任感首先源于独立人格的培养
                -4.3.3 负责任首先是对工作本身负责
                -4.3.4 承担责任首先是有效问责
            -4.4 企业高层管理者的责任
                -4.4.1 高层管理者需要从强化职业责任出发
                -4.4.2 高层管理者的权力和责任
            -4.5 国有企业及其领导班子的责任
                -4.5.1 国有企业的定位与责任
                -4.5.2 国有企业领导班子的责任
        -第5章 理解和尊重的渠道:强化沟通
            -5.1 沟通的要点
            -5.2 人力资源管理中的沟通
                -5.2.1 信息不对称性沟通在人力资源管理中的应用
                -5.2.2 信息对称性沟通在人力资源管理中的应用
                -5.2.3 人力资源管理中的沟通与和谐
            -5.3 企业管理沟通的渠道
                -5.3.1 说——听
                -5.3.2 写——读
                -5.3.3 动(作)——看或动(作)
            -5.4 企业管理中的沟通
                -5.4.1 与产品市场相关利益者沟通
                -5.4.2 与资本市场相关利益者沟通
                -5.4.3 企业内部沟通
                -5.4.4 沟通是企业高层管理者的重要职责
        -第6章 协作和分享的途径:融入团队
            -6.1 团队不同于团体和组织机构
                -6.1.1 团队与团体的区别
                -6.1.2 团队与部门的区别
                -6.1.3 团队精神与企业文化的区别
            -6.2 知识型员工的团队建设
                -6.2.1 知识型员工团队建设中的输入
                -6.2.2 知识型员工团队建设中的方法
                -6.2.3 知识型员工团队建设中的输出及评估
            -6.3 国有企业团队建设
                -6.3.2 国有企业变革与团队建设
                -6.3.3 国有企业集团总部团队建设
        -第7章 转危为安的方法:规避风险
            -7.1 晋升的风险及防范
                -7.1.1 职场中的“适合”和“满意”
                -7.1.2 晋升的风险识别
                -7.1.3 晋升的风险分析
                -7.1.4 晋升风险的防范
            -7.2 “青蛙”式的风险及防范
                -7.2.1 “青蛙”式的风险识别与分析
                -7.2.2 “青蛙”式风险的防范
            -7.3 知识型员工的职业风险
                -7.3.1 人力资源本身带来的风险
                -7.3.2 知识型员工职业化建设中的风险
            -7.4 国有企业经营者道德风险及防范
                -7.4.1 国有企业经营者道德风险程度分析
                -7.4.2 解决经营者道德风险问题的途径
        -第8章 把握方向的智慧:追寻意义
            -8.1 春节的意义
                -8.1.1 不同时期对春节的感受
                -8.1.2 从管理角度思考春节的新意义
            -8.2 现实的意义
                -8.2.1 生活的现实意义
                -8.2.2 工作的现实意义
            -8.3 经典著作的意义
                -8.3.1 彼得·德鲁克经典之作的意义与思考
                -8.3.2 经典著作的现实意义
            -8.4 企业人力资源管理的意义思考
                -8.4.1 人是主语
                -8.4.2 绩效为先
                -8.4.3 敬业为乐
        -后记
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