-头脑风暴如何扼杀了创新:让你的组织学会真正的创新思考
            -目录
            -前言
                -内容概述
                -第一部分 弥合创新缺口
                    -第一章 创新缺口
                    -第二章 如何应对复杂局面?
                    -第三章 开发利用创新商
                    -第四章 开发创新商的障碍
                -第二部分 创新思考
                    -第五章 创新思考概述
                    -第六章 创新思考的基础:框架的建立
                    -第七章 问题的再认识:问题的重塑
                    -第八章 找出新意:创意的生成
                    -第九章 走向创新:计划的实施
                -第三部分 创新发生
                    -第十章 推动创新
                    -第十一章 引领创新
                    -第十二章 创新文化
                    -第十三章 创新的企业组织模式
                    -第十四章 创新计划
                -谁应该读这本书?
                -怎样读这本书?
        -第一部分 弥合创新缺口
                            -在知识经济时代,因为工作性质的不停变化和工作环境的日益复杂,很多企业都要求员工充分发挥他们的潜在智慧。在这种情况下,寻求解决问题的最佳方案已经不能完全依靠传统的线性思维模式,而是要凭借一种新的思维模式——创新思维来实现。
            -第一章 创新缺口
                -创新挑战
                -何谓创新?
                -创新思维催生出创新
                    -创新在知识经济环境下面临的挑战
                -我们为什么不能创新?
                    -研究发现
                        -表1–1 谁该为创新负责[[5]](part0005.html#note5n)
                        -表1–2 领导者的角色在创新企业与非创新企业中的对比
                -另辟蹊径
                -小结
            -第二章 如何应对复杂局面?
                -复杂性为何如此“难缠”?
                -繁杂问题与复杂问题
                        -表2–1 繁杂问题和复杂问题
                    -如何应对繁杂问题?
                    -如何应对复杂问题?
                -常见错误
                -小结
            -第三章 开发利用创新商
                -什么是“商”?
                -领导者必备的三种“商”
                        -图3–1 领导者必备的三种“商”
                        -表3–1 三种“商”的特点、开发利用方式以及各自的优缺点
                        -表3–2 分析商、情商和创新商的相互作用
                -关于“思考”
                        -表3–3 宣称的思考方式与实际采用的思考方式
                -小结
            -第四章 开发创新商的障碍
                -障碍一:学校教育使我们墨守成规
                    -通过工作中的替代方案来平衡学校教育的影响
                        -表4–1 建立创新工作体系来平衡学校教育的影响
                -障碍二:分析商的悖论
                    -把分析思考作为创新思考的一部分
                -障碍三:消极压力的影响
                    -把创新思考程序印刻在大脑的情感层
                -小结
        -第二部分 创新思考
                            -新观点不是凭空产生的,许多伟大的思想和发明都来自于创新的思考方式,通过对现有的看似无关的事实进行相互联系,人们便明确了这个问题。成功的路上没有捷径,只有经过严密计划和缜密思考的人最终才会登上成功的顶峰。
            -第五章 创新思考概述
                -有效创新思考模式的特征
                -创新思考的成功要素
                    -采用阶梯式的创新思考流程
                        -图5–1 “四步法”创新思考过程
                    -先发散后归纳
                        -表5–1 发散思维和归纳思维在创新思考四个步骤中的应用
                    -平衡一个团队中的个体工作和集体工作
                    -降低创新思考中的风险
                    -确保创新方案的制订团队与执行团队的工作顺利交接
                -小结
            -第六章 创新思考的基础:框架的建立
                    -图6–1 “四步法”创新思考过程 确定简洁明了的创新框架
                -环境
                -“如何……”的问题
                    -提出“如何……”的问题应注意哪些要素?
                -框架的底线
                    -全局的、具体的和“必须做”的底线
                    -设立底线的“三步法”
                    -底线与无效假设之间的差异
                    -如果领导者说没有任何底线该怎么办?
                    -底线是创新项目中风险管理的主要方式
                    -克服“跳出思维定式”的局限
                        -图6–2 “跳出思维定式”的9点连线练习
                -解决方案的类型
                        -图6–3 成果类型示意图
                -问题的所有者或决策者
                -项目章程
                        -表6–1 项目章程
                -三种“商”的调节
                    -用分析商增进创新商
                    -用情商增进创新商
                -领导者的角色
                    -监管角色
                    -责任人角色
                -小结
            -第七章 问题的再认识:问题的重塑
                    -图7–1 “四步法”创新思考过程 问题的重塑过程中要注意5点
                    -明晰假设
                    -描绘体系
                    -对问题进行细化
                    -排序技巧
                    -细化技巧
                    -找出根本原因
                        -图7–2 细化流程的实例
                    -让决策者确定问题的有效性
                -三种“商”的调节
                    -用分析商促进问题的重塑
                    -用情商促进问题的重塑
                -领导者的角色
                -小结
            -第八章 找出新意:创意的生成
                        -图8–1 “四步法”创新思考过程
                -创意的生成是一个严格的流程
                -第一步:充分准备
                    -确立会议目标
                    -确定与会成员名单及其各自角色
                    -作好会议的后勤服务
                -第二步:介绍流程
                -第三步:通过发散思维产生尽可能多的观点
                    -平衡个人与集体的贡献
                    -明确区分发散思维和归纳思维
                    -对自由讨论和观点整合进行平衡
                    -在发散思维阶段跳过对观点的自我审查
                        -表8–1 如何应用“从最坏到最好”的一个例子
                -第四步:通过归纳思维找到有意义的解决办法
                    -第一部分:个体思考
                    -第二部分:小组展示
                    -第三部分:集体生成最有效的解决方案
                -创意生成阶段的个体工作
                -三种“商”的调节
                    -用分析商增进创新商
                    -用情商来增进创新商
                -领导者的角色
                -小结
            -第九章 走向创新:计划的实施
                        -图9–1 “四步法”创新思考过程
                -第一步:证实所选的观点
                    -确定实施计划的最佳团队
                    -证实最佳的创意
                -第二步:进行风险分析,制定风险的降低策略
                    -确定最佳创意的有效性和潜在的缺点
                    -明确与创意相伴的风险
                        -图9–2 风险可能性及其后果
                    -改进创意
                -第三步:呈现创新解决方案以获得批准
                    -为演示作计划
                    -演示决议文件
                        -表9–1 演示决议文件的关键要素
                -第四步:确保把方案有效移交给变革团队
                -三种“商”的调节
                    -用分析商增进创新商
                    -用情商增进创新商
                -领导者的角色
                -小结
        -第三部分 创新发生
                            -在提倡创新文化的企业里面,员工们把错误看成学习的机会而不是让人觉得害怕的东西。他们能够很快认识到错误的所在并从中学习,然后继续前进,他们相信自己不会因为周密思考所犯的错误而受到严厉的责罚。
            -第十章 推动创新
                        -表10–1 创新思考技巧和企业推动因素间的相互作用
                -推动创新的四个主要因素
                        -图10–1 推动创新的四个主要因素
                    -引领创新
                    -创新文化
                    -有利于创新的企业组织模式
                    -创新计划
                -维系创新
                -小结
            -第十一章 引领创新
                        -图11–1 推动创新的四个主要因素
                -引领自我
                    -高效的领导者需要进行整体思考
                    -高效的创新领导者应该有水平视角
                    -高效的创新领导者需要调节对话
                -引领创新团队
                        -表11–1 领导者在创新思考各个步骤中所起的作用
                -引领企业部门
                    -调节团队的附加价值
                    -鼓励运用创新思考
                    -知道什么时候该重视创新,什么时候该维持现状
                    -确保所有层级的领导者都为创新作好了准备
                        -表11–2 领导者的创新准备调查
                -引领企业部门
                    -高管团队要成为创新思考的典范
                    -确保企业内的主要力量都能支持创新
                    -把具有创新精神的行政领导提拔到高级领导岗位上
                    -移除创新障碍
                    -创造和维系创新的动力
                -小结
            -第十二章 创新文化
                        -图12–1 推动创新的四个主要因素
                -文化是什么?
                    -文化是怎样形成的?
                -文化如何阻碍创新?
                -创新文化是什么?
                    -每个人都明白企业发展的方向
                    -创新是首要问题
                    -高管团队是创新思考和创新实践的典范
                        -表12–1 有效创新企业和不能有效创新企业的特点
                    -公开和坦诚的交流及相互信任的关系
                    -有效的跨部门协作团队,鼓励多种多样的视角
                    -承担风险的领导者也关注创新价值的产生
                        -表12–2 影响企业创新的积极因素
                    -平衡创新思考和方案实施准则之间的关系
                -如何让目前的文化转变成创新文化?
                        -表12–3 加速文化转型的“激光束方式”
                    -第一步:明确创新文化的紧迫性和前景
                    -第二步:分析当前文化,明确主要缺口
                    -第三步:加强与创新文化相一致的文化要素
                    -第四步:改变与创新文化不一致的文化要素
                    -第五步:采取行动持续加强创新文化
                -如何发展一种创新的“领导文化”?
                -小结
            -第十三章 创新的企业组织模式
                        -图13–1 推动创新的四个主要因素
                -高管层面的企业组织模式
                    -管理机制
                    -决策
                    -风险管理
                    -内部沟通
                    -高管层的首创精神
                -关键职能部门的组织模式
                    -运营或生产
                    -产品管理
                    -购买
                    -市场营销
                    -销售
                    -客服
                    -研发
                -支持职能部门的组织模式
                    -人力资源部
                    -信息技术部
                    -财务部
                    -策划部
                    -法律部
                    -项目管理办公室
                -创新企业的具体组织模式
                    -第一层:员工建议或创意管理流程
                    -第二层:创新思考的学习和发展
                    -第三层:发展创新型员工
                    -第四层:创新办公室
                    -第五层:首席创新官
                -小结
            -第十四章 创新计划
                        -图14–1 推动创新的四个主要因素
                -创新计划的指导原则
                -有效创新计划的要素
                    -要素一:商业目标
                    -要素二:背景和环境
                    -要素三:创新的底线
                    -要素四:创新的策略和重点
                    -要素五:可行的方案和工具
                    -要素六:持续的努力
                    -要素七:创新计划效果的测评
                -如何发展创新计划,谁应该成为创新计划的领导者?
                -何时制订创新计划?
                -总结
        -致谢
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